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拓展培训公司分享分段侧重教学法

发布时间: 2017-06-22 来源:www.ltdmc.com 作者:深圳户外拓展培训公司 点击数: 34

拓展培训公司分享分段侧重教学法

  分段侧重教学法的基本要素有两个,即"阶段"和"侧重点".其中阶段是前提,侧重点是中心,此方法适用于职业教育及成人学历教育文科类课程的教学.

 

 

  (一)划分阶段和确定侧重点划分阶段可以有三条依据:①依据学员在某一阶段的认识问题的程度、生理心理特点;②依据教学大纲和教材内容;③依据党和国家不同时期对教育工作的指示和要求.在教学阶段的划分上可采用五阶段、四阶段、三阶段等.选择侧重点不能抛开教学计划、大纲、教材,把它作为基本依据,对教材进行科学处理,形成符合实际的"新教材".阶段和侧重点之间存要着内在的联系,一定的阶段总是与一定的侧重点相联.阶段划分是为了更明确地定"点",侧重点离开了一定的阶段也就无所谓"侧重"了.

 

  (二)分段恻重教学法的效果"分段侧重教学法"与传统教学法的显着区别在于不从"应试"需要出发,不抓教学"条条",而求教育本质;不面面俱到,而突出实效.这就改变了传统教学中"你给什么,我教什么,你考什么,我学什么"的模式,使所教课程增强了针对性、职业性和实效性,使课堂教学增加了活力.

 


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